一行問題集
日能研ブックスの一行計算問題集「マスター１０９５題」（６年）の間違ったところを再度やり直していたのですが、やっと終わりました。
8月28日に一通り終わっていたので、それから約2ヶ月強かかってしまいました。
間違った問題だけを集めてやらせていたのですが、今回はかなり正答率が高かった気がします。
やはり、少しずつでも力がついて来ているのでしょうか。
この「マスター１０９５題」と平行して、西北ブックスの「120回計算合格圏内テスト
」という一行計算問題集もやっているのですが、「マスター〜」が終わってしまうと、これだけだとちょっと少ない気がします。
他の方のブログで学研の「算数・計算問題の特訓
」がいい、という事を聞いております。
ちょっと、これも気になっているので、また本屋さんで見てきたいと思います。
計算ミスの多いうちの娘には、この手の一行問題を数多くやらせるしかない、と思っています。
あと一年は続けようと思っています。
8月28日に一通り終わっていたので、それから約2ヶ月強かかってしまいました。
間違った問題だけを集めてやらせていたのですが、今回はかなり正答率が高かった気がします。
やはり、少しずつでも力がついて来ているのでしょうか。
この「マスター１０９５題」と平行して、西北ブックスの「120回計算合格圏内テスト
」という一行計算問題集もやっているのですが、「マスター〜」が終わってしまうと、これだけだとちょっと少ない気がします。他の方のブログで学研の「算数・計算問題の特訓
」がいい、という事を聞いております。ちょっと、これも気になっているので、また本屋さんで見てきたいと思います。
計算ミスの多いうちの娘には、この手の一行問題を数多くやらせるしかない、と思っています。
あと一年は続けようと思っています。
歴史の年代を覚える
そろそろ歴史の年代を覚えようと思い、本屋に行って来ました。
中学歴史重要年代―まんがとゴロの超暗記法! (要点100%)
SAPIXでは２５０ぐらいの年代を覚えるみたいな事を、どこかのブログで見た記憶がありましたので、２５０位載っている本を小学生用の所で探してみたのですが、見つかりませんでした。
小学生用だと、殆どが１００以下しか載っていません。
そこで、中学生用のところからこれを見つけてきました。
これは公文出版の物で、年代記憶用の語呂合わせと、簡単ですがその内容も書かれており、判り安かったので購入してみました。
しかし、中学生用なので外国の年代も含まれているのですが、それでも１９２しか載っておらず、少々不足気味です。
仕方ないので、足りないと思われる物は私が別に作成することにしました。
年代を覚えるための、いい教材があれば教えて下さい。
中学歴史重要年代―まんがとゴロの超暗記法! (要点100%)
SAPIXでは２５０ぐらいの年代を覚えるみたいな事を、どこかのブログで見た記憶がありましたので、２５０位載っている本を小学生用の所で探してみたのですが、見つかりませんでした。
小学生用だと、殆どが１００以下しか載っていません。
そこで、中学生用のところからこれを見つけてきました。
これは公文出版の物で、年代記憶用の語呂合わせと、簡単ですがその内容も書かれており、判り安かったので購入してみました。
しかし、中学生用なので外国の年代も含まれているのですが、それでも１９２しか載っておらず、少々不足気味です。
仕方ないので、足りないと思われる物は私が別に作成することにしました。
年代を覚えるための、いい教材があれば教えて下さい。
娘が最近読んでいる本
朝日新聞社の週間マンガ日本史という雑誌を買って読んでいます。
創刊号はお試し価格で安いのですが、2号以降が高くなるパターンの雑誌です。
私は中を見ていませんが、娘は結構気に入っているらしく、何度も読んでいます。
明日はその2号の発売日。
創刊号は180円だったのが、今回からは4９0円になります。
少しでも勉強になるかと思い、明日は買って来る予定です。
しかし、この雑誌、週間で50号まで続くのだそうです。
490円が49冊で￥２４，０１０−！！
約1年間ですので、丁度受験前に終わるのでついつい続けて買ってしまいそうです・・・。
他に娘が読んでいるのは『坂の上の雲』。
3巻目が読み終わったので4巻目を買って欲しいと言われています。
しかし、この本、本当に読んでいるのかな、と、ちょっと疑問です。
本人はおもしろいというのですが・・・。
娘に読まそうと思って買った、今の学年にあった本が15冊ほど、読まれないまま棚にあります。
それらの本には見向きもしません。＾＾；
創刊号はお試し価格で安いのですが、2号以降が高くなるパターンの雑誌です。
私は中を見ていませんが、娘は結構気に入っているらしく、何度も読んでいます。
明日はその2号の発売日。
創刊号は180円だったのが、今回からは4９0円になります。
少しでも勉強になるかと思い、明日は買って来る予定です。
しかし、この雑誌、週間で50号まで続くのだそうです。
490円が49冊で￥２４，０１０−！！
約1年間ですので、丁度受験前に終わるのでついつい続けて買ってしまいそうです・・・。
他に娘が読んでいるのは『坂の上の雲』。
3巻目が読み終わったので4巻目を買って欲しいと言われています。
しかし、この本、本当に読んでいるのかな、と、ちょっと疑問です。
本人はおもしろいというのですが・・・。
娘に読まそうと思って買った、今の学年にあった本が15冊ほど、読まれないまま棚にあります。
それらの本には見向きもしません。＾＾；
小４までに覚えておきたかった基本フレーズの本
語彙力アップのための本を2冊紹介します。
小学4年生までに覚えたい説明文の基本フレーズ400 (シグマベスト)
小学4年生までに覚えたい物語文の基本フレーズ400 (シグマベスト)
2冊ともいつも国語の勉強方法を相談させていただいている竹中秀幸先生の本です。
いつもお世話になっているので言う訳ではありませんが、4年生までに語彙力を増やすための教材としては最適だと思いました。
内容としては短いフレーズがあり、それを書いて覚えるパターンの物なのですが、そのフレーズが短い文に分解され、順番がバラバラにされた物を組み立てるようになっています。
この「順番がバラバラになっている物を組み立てる」って方法は、中学入試国語記述のコツのコツ
という本の中で松永 暢史という作者の方が記述力増強法として言われている「抽象構成作文法」に近い物があり、フレーズも作業をすることによって覚えやすくなるでしょうし、同時に記述力アップの練習にもなるのではないか、と思うのです。
（ちなみに、最近娘は、この「抽象構成作文法」を使っています。）
うちの娘は語彙力アップのために、中学受験必須難語2000
を使っております。
この本は確かに２０００の難語が入っており、かなりの力になっていると思います。
但し、使いにくいし、勉強し辛いです。
うちの場合は体育会系的（＾＾；）に、何度も何度も単純に書いて覚えましたが、この竹中先生の本を使えば、もっと楽に、早く覚えられたのではないか、と思っています。
難語2000に比べてフレーズ数が2冊で８００なので量的には不足だと思いますが、4年生までに使用し、難語2000を使う前段階として利用するとベストではないかと思います。
もっと早く出版していただいていたら、間違いなく利用したと思いました。
小学4年生までに覚えたい説明文の基本フレーズ400 (シグマベスト)
小学4年生までに覚えたい物語文の基本フレーズ400 (シグマベスト)
2冊ともいつも国語の勉強方法を相談させていただいている竹中秀幸先生の本です。
いつもお世話になっているので言う訳ではありませんが、4年生までに語彙力を増やすための教材としては最適だと思いました。
内容としては短いフレーズがあり、それを書いて覚えるパターンの物なのですが、そのフレーズが短い文に分解され、順番がバラバラにされた物を組み立てるようになっています。
この「順番がバラバラになっている物を組み立てる」って方法は、中学入試国語記述のコツのコツ
という本の中で松永 暢史という作者の方が記述力増強法として言われている「抽象構成作文法」に近い物があり、フレーズも作業をすることによって覚えやすくなるでしょうし、同時に記述力アップの練習にもなるのではないか、と思うのです。（ちなみに、最近娘は、この「抽象構成作文法」を使っています。）
うちの娘は語彙力アップのために、中学受験必須難語2000
を使っております。この本は確かに２０００の難語が入っており、かなりの力になっていると思います。
但し、使いにくいし、勉強し辛いです。
うちの場合は体育会系的（＾＾；）に、何度も何度も単純に書いて覚えましたが、この竹中先生の本を使えば、もっと楽に、早く覚えられたのではないか、と思っています。
難語2000に比べてフレーズ数が2冊で８００なので量的には不足だと思いますが、4年生までに使用し、難語2000を使う前段階として利用するとベストではないかと思います。
もっと早く出版していただいていたら、間違いなく利用したと思いました。
今後の勉強方針について
気がつけば既に受験まで500日を切っており、本日から2月1日まで484日しか無くなっておりました。
改めて今後の勉強の方針を考えました。
まず、算数。
先回のサピックスオープンの悲惨な点数を見て、やはりもう一押し必要だな、と感じました。
現在進めている最難関問題集の類はちょっとお休みして、応用自在、特進クラスの問題集をもう一度勉強しようと考えています。やはり、基礎をもう一度見直そうと思います。
国語。
最近は得点源になって来ている国語ですが、今までの試験は記述が少なかったと感じております。
今後はもっと長文の記述が出てくる（実際の入試に於いても）と考えておりますが、うちの娘は記述は得意ではありません。そこで、記述の勉強に力を入れたいと考えています。
社会。
過去問題集を始めようと思います。
志望校の物ではなく、まったく受験しない学校の過去問を解く事で幅広く勉強が出来るのではないかと考えています。
理科。
まだはっきりとは決まっておりません。
理科はいまだに良い問題集を見つけておりません。
手当たり次第、見てはいるのですが「これだ！」という物が無いのです。
いい物が見つかるまでは、手元にある問題集を使ってボチボチとやっていこうかと思います。
基本的には5年生の間は基礎を中心にやって行き、6年生からは過去問や応用分野の勉強を考えています。
400日だと漢字練習帳も1回程度しか回せません。そう考えるとあまり時間は無いな、と思って来ました。
改めて今後の勉強の方針を考えました。
まず、算数。
先回のサピックスオープンの悲惨な点数を見て、やはりもう一押し必要だな、と感じました。
現在進めている最難関問題集の類はちょっとお休みして、応用自在、特進クラスの問題集をもう一度勉強しようと考えています。やはり、基礎をもう一度見直そうと思います。
国語。
最近は得点源になって来ている国語ですが、今までの試験は記述が少なかったと感じております。
今後はもっと長文の記述が出てくる（実際の入試に於いても）と考えておりますが、うちの娘は記述は得意ではありません。そこで、記述の勉強に力を入れたいと考えています。
社会。
過去問題集を始めようと思います。
志望校の物ではなく、まったく受験しない学校の過去問を解く事で幅広く勉強が出来るのではないかと考えています。
理科。
まだはっきりとは決まっておりません。
理科はいまだに良い問題集を見つけておりません。
手当たり次第、見てはいるのですが「これだ！」という物が無いのです。
いい物が見つかるまでは、手元にある問題集を使ってボチボチとやっていこうかと思います。
基本的には5年生の間は基礎を中心にやって行き、6年生からは過去問や応用分野の勉強を考えています。
400日だと漢字練習帳も1回程度しか回せません。そう考えるとあまり時間は無いな、と思って来ました。
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